“天下之本在家”。这启示我们，不论时代发生多大变化学校教育和家庭教育的关系，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。家庭教育是重要的基础性工程，是人生教育的起点、教育工作的基石，影响着每个人的人生轨迹。笔者从辩证思维的角度，谈谈如何把握家庭教育的着力点。

理解尊重是基础

学会了解和尊重孩子，是做好家庭教育的基础。 不少父母将孩子当成自我附属品，将孩子的成就当成自我成就，将自己的价值观强加在孩子身上学校教育和家庭教育的关系，结果往往会适得其反，这也是影响家庭教育成败的重要因素。每个孩子都有自己的个性、气质和特点，是独立的个体，恰当的做法是了解孩子，尊重孩子的想法和决定，并给予适当的沟通和引导。把孩子当作朋友来看待，放下家长的架子，与孩子站在同一水平线上，在平等的地位上进行交流，才能真正走进孩子的内心，才会得到孩子的信任。可以通过日常聊天、家庭会议、重要事项讨论等与孩子建立良好的沟通关系，做到倾听与共情，只对孩子求助的问题给出合理建议，逐步引导孩子在听取成人意见基础上做出正确的判断和选择。接纳与尊重的过程，其实也正是孩子逐步由自然人向社会公民转变的历程。

立德树人是关键

人无德不立学校教育和家庭教育的关系，育人的根本在于立德。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。孩子是家庭的未来和希望，作为父母，要在家庭中大力培育和践行社会主义核心价值观，引导孩子热爱党、热爱祖国、热爱人民。要继承和发扬中华民族的传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。要重视言传与身教的统一，时时处处给孩子做榜样，用正确思想、正确行动、正确方法教育引导孩子。要以立德树人的理念为引导，善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶。

引导自律是方法

人生的每一个阶段都有必须完成的事和最想达到的目标，比如学生阶段的目标就是努力学习，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。要完成目标，就要事先做好计划，依计划来落实。有了好的目标和计划，还要有锲而不舍的自律精神。自律，是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己、自己约束自己，变被动为主动，自觉地遵守法度和规范，拿它来约束自己的一言一行，不断努力前行。他律则相反，就是指在外界力量的监督下做事。无论是大人还是小孩，被人监督、约束都是很不舒服的。只有自律，才会有强大的动力自觉按计划去完成任务。要求孩子自律并不是放任不管，仍需监督和管理。自律是手段，通过严格自律，想要达到的目标就更有实现的可能，这是一种良性的因果关系。

责任担当是使命

“有责任有担当，青春才会闪光”。对学生而言，社会责任主要体现在厚植爱国情怀，为建设国家做好知识能力储备；家庭责任主要体现在尊老爱幼，主动承担力所能及的家务，共同营造积极向上、和谐健康的家庭氛围；个人责任主要体现在努力学习，增长文化知识，不断提高自身道德素养。学生明白了上述责任，就有了持续动力源，就能勇于承担自己该有的担当，将来进入社会也会是一个有责任敢担当的好公民。

总之，家庭教育是项系统工程，要发自内心地接纳与尊重孩子，紧紧锚定立德树人这个关键，引导孩子明确目标、强化自律，推动孩子自觉养成责任与担当的好品性。解决了这些问题，也就一定程度解决了家庭教育的方法论问题，孩子的学习成长就会水到渠成。

（李香青，作者单位:市公安局出入境管理支队）

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