关于家庭教育的课程 怎么和孩子有效沟通？普陀这堂家庭教育课干货满满

为帮助困难家庭改善家庭关系，促进家庭成员个体的自我功能与家庭整体功能重建，近期，真如镇街道组织开展“桥计划”正向心能家庭教育课程，来自辖区的10组家庭参加了此次活动，收获了心灵与精神的熏陶。

活动现场

本次课程介绍关于家庭教育的课程，在家庭教育过程中，家长使用“不要再玩了”“不要打来打去”等非语言沟通，往往会起到适得其反的作用。对于孩子们来说，他们更容易接受的是具象思维，而不是抽象思维。而“启发式提问”是一个很好的正向养育的工具，家长可以使用启发式提问来引导孩子积极思考，比如用“想想我们约定的玩的时间是多久？”来替代“不要再玩了”，再比如用“你和弟弟打算怎么解决这个问题”来替代“不要打来打去”。

面对面沟通

为了让家长更直观地理解孩子的感受，乐扬公益组织的老师邀请现场的家长及孩子进行角色扮演关于家庭教育的课程，让“家长”用“不语言”和启发式提问两种语言对“孩子”说话，让“孩子”体会不同语言所带来的不同感受。大家都热情参与到课堂互动中，整个课堂都充满活跃的气氛。

在活动现场，老师还建议家长平时多多练习，对孩子使用正向的启发式提问，从而培养孩子解决问题、独立思考的能力。在这个过程中，孩子也会更加自律，更愿意和家长平等沟通，最后达成共识。

在一系列的学习和感受之后，家长们纷纷表示不虚此行、收获颇丰，进一步了解教育孩子这个大课题，家长教育孩子的方式方法尤其重要。一朝为父母，终身为老师，此刻起，必将从自身做起，从每件小事做起，耐心培养孩子良好的习惯和身心素质，让孩子们身心健康，快乐成长。

今后，真如镇街道将继续深入推进“桥计划”社会救助综合服务项目，通过为每个困难家庭制定“一户一策”帮扶计划，链接资源赋能困难家庭，促进其走出困境关于家庭教育的课程，携手创造美好生活。

普陀区融媒体中心真如分中心

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